Actualités

Actualités autour de Phronesis

Vous trouverez sur cette page toutes les informations relatives aux publications et activités de Phronesis. En un clic vous pouvez accéder à la nouvelle parution, voir le numéro à venir, vous tenir informés des appels à communication en cours ou consulter les nouveautés publiées dans les différentes rubriques accessibles sur le site de la revue.

Distribution/Diffusion de la revue

Les informations récentes sur le réseau de distribution de la revue

Référencement de la revue

Les informations les plus récentes concernant le référencement de la revue, ses classements et sa présence sur des bases de données et site internet.

Ligne éditoriale

La revue Phronesis dispose depuis janvier 2021 d’une nouvelle ligne éditoriale.

Comité scientifique et comité éditorial

La revue Phronesis prend appui depuis janvier 2021 sur un nouveau Comité scientifique et sur un nouveau Comité éditorial.

Activités autour de la professionnalisation dans les professions de l’humain

La revue Phronesis initie, soutient et développe différentes activités de mise en valeur des publications scientifiques sur la professionnalisation dans les professions de l’humain, en lien avec des numéros thématiques et des ouvrages de la collection Formation des adultes et professionnalisation. Prenant appui sur un réseau-observatoire international de chercheures et de chercheurs dont la professionnalisation est le principal objet de recherche, la revue Phronesis mobilise des experts, des conférenciers et des formateurs afin de favoriser le transfert des connaissances auprès de la communauté scientifique, des décideurs et des praticiens.

Colloque 2022

L’invention des idées. le défi réussi de l’enseignement agricole français

4 mars 2022, ICP, Paris, France

Programme et inscription

Textes des conférences : à venir

Vidéos des conférences : à venir

Photos des conférences…

Jean-Louis Buer, Directeur général de l’enseignement et de la recherche de 2006 à 2009, Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, Paris

Patrick Mayen, professeur émérite des universités, Institut Agro de Dijon, France.

Hervé Savy, Doyen honoraire de l’Inspection de l’enseignement agricole, Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, Paris, France.

Edgar Leblanc, Inspecteur général honoraire de l’Agriculture, Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, Paris, France.

2022 : la revue Phronesis fête ses dix ans !

Parution du nouveau numéro :

Volume 11, Numéro 4 coordonné par Solveig Fernagu (Laboratoire d’Innovation Numérique pour les Entreprises et les Apprentissages au service de la Compétitivité des Territoires, LINEACT, Centre des études supérieures industrielles, EA 7527, Paris, France) et Solange Cartaut (U. Côte d’Azur, Nice, France)

Environnements d’apprentissage et design capacitant : enjeux pour l’enseignement et la formation en contexte de crise

Les numéros récents :

2022

Volume 11, Numéro 3 coordonné par Alain Kerlan (U. Lyon 2, France), Céline Chauvigné et Michel Fabre (U. Nantes, France)

Les fondements philosophiques de l’éducation des adultes

Volume 11, Numéro double 1-2 coordonné par Christophe Gremion (HEFFP, Lausanne, Suisse) et Philippe Maubant (U. Sherbrooke, Canada)

Les configurations plurielles de la pédagogie de, par, en (l’) alternance

2021

Volume 10, Numéro 4 coordonné par Jean-François Desbiens (U. Sherbrooke, Canada), Joséphine Mukamurera (U. Sherbrooke, Canada) et Thérèse Perez-Roux (U. Montpellier, France)

Penser la formation et l’insertion professionnelle dans le cadre d’un développement durable des ressources humaines : enjeux et perspectives dans un monde en tension. 

Volume 10, Numéro double 2-3 coordonné par Geneviève Therriault (U. Rimouski, Canada), Anderson Araújo Oliveira (UQAM, canada), Sylvie Fortier (U. Rimouski, Canada), Patrick Charland (UQAM, canada) et Isabelle Vivegnis (U. Montréal, Canada)

Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez des (futurs) enseignants ?

Accesible sur Champ social édition et sur Cairn

Accesible sur Erudit

Prochains numéros, en 2023 :

à venir…

Collection Formation des adultes et professionnalisation

Ouvrages parus récemment :

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

Patrick Lechaux (U. Paris 8 Saint-Denis, France)

Portraits de professionnalisation en contextes francophones

Marc Boutet (U. Sherbrooke, Canada) et Mina Sadiqui (U. Moulay Ismail, Meknès, Maroc)

L’invention des idées : le défi réussi de l’enseignement agricole français. 

Edgar Leblanc (Inspection générale, Ministère de l’Agriculture) et Philippe Maubant (U. Sherbrooke, Canada)

Préfacier : André Robert (U. Lyon 2)

Postfacier : Jean Houssaye (U. Rouen Normandie)

L’archipel des temps de la formation : esquisse d’une ingénierie de l’alternance

Philippe Maubant (U. Sherbrooke, Canada) avec la collaboration de Pascal Roquet (CNAM, Paris, France)

Formations en alternance : au coeur de l’aventure humaine

Jean Clénet (Université de Lille, France)