Actualités

Actualités autour de Phronesis

Vous trouverez sur cette page toutes les informations relatives aux publications et activités de Phronesis. En un clic vous pouvez accéder à la nouvelle parution, voir le numéro à venir, vous tenir informés des appels à communication en cours ou consulter les nouveautés publiées dans les différentes rubriques accessibles sur le site de la revue.

Distribution/Diffusion de la revue

Les informations récentes sur le réseau de distribution de la revue

Référencement de la revue

Les informations les plus récentes concernant le référencement de la revue, ses classements et sa présence sur des bases de données et site internet.

Ligne éditoriale

La revue Phronesis dispose depuis janvier 2021 d’une nouvelle ligne éditoriale.

Comité scientifique et comité éditorial

La revue Phronesis prend appui depuis janvier 2021 sur un nouveau Comité scientifique et sur un nouveau Comité éditorial.

Activités autour de la professionnalisation dans les professions de l’humain

La revue Phronesis initie, soutient et développe différentes activités de mise en valeur des publications scientifiques sur la professionnalisation dans les professions de l’humain, en lien avec des numéros thématiques et des ouvrages de la collection Formation des adultes et professionnalisation. Prenant appui sur un réseau-observatoire international de chercheures et de chercheurs dont la professionnalisation est le principal objet de recherche, la revue Phronesis mobilise des experts, des conférenciers et des formateurs afin de favoriser le transfert des connaissances auprès de la communauté scientifique, des décideurs et des praticiens.

Colloque scientifique international 2024

RésAAlt

Apprendre avec, par et dans l’alternance : points de vue pédagogiques

20-22 novembre 2024, Université de Lyon 2, France

Programme et inscription

2024 : Parution du nouveau numéro

Volume 13, numéro 1, 2024

L’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et formation

Numéro coordonné par Laurence Thouroude

Avec les contributions de :

Marie Andrys-Top, Varvara Ciobanu-Gout, Alexandre Daguzan, Mélaine Dal, Marie-Amélie Dolcerocca, Nicolas Guirimand, Antoine Kattar, Stéphanie Gasse, Diane Grober-Traviesas, Kannelina Menouti, Patricia Mothes, Isabelle Petry-Genay, Camille Roelens, Laurence Thouroude

et en Varia, un article de Valérie Saint-Dizier de Almeida, Isabelle Vinatier et Antonietta Specogna

Numéro disponible chez les éditeurs : CAIRN, CAIRN International et ERUDIT.

2023 : Parution des numéros pour l’année 2023

Volume 12, numéro 4, 2023

La formation au prisme de l’ingénierie : controverses et innovation

Numéro coordonné par Catherine Guillaumin et Samuel Renier
Préface de Michel Fabre

Avec les contributions de :

Thierry Ardouin, Éric Bertrand, Loïc Brémaud, Dominique Broussal, Alice Le Coz, Philippe Dresto, Jérôme Éneau, Marie-Pierre Escudié, Michel Fabre, Pierre Faller, Olivier Gaudin, Catherine Guillaumin, Patrick Lartiguet, Frédérique Lerbet-Sérini, Régis Malet, Ronaldo Marcos De Lima Araujo, Emmanuel Quenson, Samuel Renier, Éric Saillot, Michèle Saint-Jean, Luciane Texeira Da Silva.

Numéro disponible chez les éditeurs : CAIRN, CAIRN International, ERUDIT et EBSCOHOST

Volume 12, numéro Hors-Série, 2023
Numéro hommage à Guy Berger

La relation éducative dans les professions adressées à autrui

Numéro coordonné par Augustin Mutuale, Guy Berger, Fabienne Sérina-Karsky et Séverine Parayre

Avec les contributions de :

Antoine Agraz, Guy Berger, Baptiste Besse-Patin, Caroline-Marie Cavard, Pasquale Chilotti, Pascal Claman, Mike Gadras, Bénédicte Gendron, Anne Guernalec, Claire Heijboer, Meriam Meziani-Mekki, Augustin Mutuale, Anne Olivier, Fabienne Sérina-Karsky, Séverine Parayre, Nathalie Wallian.

Numéro disponible chez les éditeurs : CAIRN et CAIRN International, EBSCOHOST

Volume 12, numéro 2-3

Du bien-être des professeurs au bonheur d’enseigner : peut-on former les enseignants au bonheur ?

Numéro coordonné par Béatrice Mabilon-Bonfils, Laurent Jeannin et Alain Jaillet

Avec les contributions de :

Séverine Berquin, Nicolas Bressoud, Christian Budex, Patricia Chirot, Séverine Colinet, Laura Damon-Tao, François Durpaire, Gaëlle Espinosa, Said Ghedir, Nancy Goyette, Pascale Haag, Hélène Hagège, Bénédicte Gendron, Marie-Élise Hundayi, Alain Jaillet, Laurent Jeannin, Marie-Pierre Loton-Bidal, Béatrice Mabilon-Bonfils, Jean-François Marcel, Marlène Martin, Audrey Murillo, Marie-Andrée Pelletier, Carole Raffin, Yves Reuter, Nadia Rousseau, Lise-Anne Saint-Vincent, Mérav Sellam, Fabienne Serina-Karsky, Rebecca Shankland, Cindy Vicente, Maël Virat

Numéro disponible sur Cairn, Erudit, Cairn International et Ebscohost

Volume 12, numéro 1

Ingénierie de professionnalisation et professions du social : une dialectique des pratiques et des activités

Numéro coordonné par Brigitte Baldelli et Camille Thouvenot
Préface de Marcel Jaeger

Et les contributions de :

Brigitte Baldelli, Jean-Yves Boullet, Yves Gilbert, Dominique Golay, Alida Gulfi, Patrick Lechaux, Sébastien Joffres, Aurélie Martin, Marie-Odile Perez, Thérèse Perez-Roux, Valérie Perriard, Amélie Rossier, Camille Thouvenot, Olivier Udressy.

Numéro disponible sur Cairn, Cairn International, Érudit et sur Ebscohost

 

Colloque 2022

L’invention des idées. le défi réussi de l’enseignement agricole français

4 mars 2022, ICP, Paris, France

Programme et inscription

Textes des conférences : à venir

Vidéos des conférences : à venir

Photos des conférences…

Jean-Louis Buer, Directeur général de l’enseignement et de la recherche de 2006 à 2009, Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, Paris

Patrick Mayen, professeur émérite des universités, Institut Agro de Dijon, France.

Hervé Savy, Doyen honoraire de l’Inspection de l’enseignement agricole, Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, Paris, France.

Edgar Leblanc, Inspecteur général honoraire de l’Agriculture, Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, Paris, France.

2022 : la revue Phronesis fête ses dix ans !

Volume 11, Numéro 4 coordonné par Solveig Fernagu (Laboratoire d’Innovation Numérique pour les Entreprises et les Apprentissages au service de la Compétitivité des Territoires, LINEACT, Centre des études supérieures industrielles, EA 7527, Paris, France) et Solange Cartaut (U. Côte d’Azur, Nice, France)

Environnements d’apprentissage et design capacitant : enjeux pour l’enseignement et la formation en contexte de crise

Les numéros récents :

2022

Volume 11, Numéro 3 coordonné par Alain Kerlan (U. Lyon 2, France), Céline Chauvigné et Michel Fabre (U. Nantes, France)

Les fondements philosophiques de l’éducation des adultes

Volume 11, Numéro double 1-2 coordonné par Christophe Gremion (HEFFP, Lausanne, Suisse) et Philippe Maubant (U. Sherbrooke, Canada)

Les configurations plurielles de la pédagogie de, par, en (l’) alternance

Prochains numéros, en 2024 :

à venir…

Collection Formation des adultes et professionnalisation

Ouvrages parus récemment :

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

Patrick Lechaux (U. Paris 8 Saint-Denis, France)

Portraits de professionnalisation en contextes francophones

Marc Boutet (U. Sherbrooke, Canada) et Mina Sadiqui (U. Moulay Ismail, Meknès, Maroc)

L’invention des idées : le défi réussi de l’enseignement agricole français. 

Edgar Leblanc (Inspection générale, Ministère de l’Agriculture) et Philippe Maubant (U. Sherbrooke, Canada)

Préfacier : André Robert (U. Lyon 2)

Postfacier : Jean Houssaye (U. Rouen Normandie)

L’archipel des temps de la formation : esquisse d’une ingénierie de l’alternance

Philippe Maubant (U. Sherbrooke, Canada) avec la collaboration de Pascal Roquet (CNAM, Paris, France)

Formations en alternance : au coeur de l’aventure humaine

Jean Clénet (Université de Lille, France)

 

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